 |
توصيه روز |
 |
 |
| :: بازار کامپيوتر :: |
 |
|
| :: نکته آموزشی :: |
|
|
|
 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
ايران , يكشنبه 23 خرداد 1389 |
|
 زن شناسايي ميكرد; پسر سرقت!
|
| | | |
 | راز باند سرقت خانوادگي از خانههاي اسلامشهر و رباطكريم با دستگيري پسر سارق و همدستانش فاش شد.
|  هفته گذشته ساكنان يك مجتمع مسكوني در اسلامشهر در تماس با پليس از حضور سارقي در پاركينگ ساختمان خبر دادند.
بلافاصله نيز تيمي از مأموران راهي محل مورد نظر شده و سارق را هنگام سرقت از انباريها دستگير كردند.پس از انتقال متهم به اداره آگاهي مشخص شد او از سارقان سابقهدار است.
«امير» در بازجوييها به 23 فقره سرقت از خانهها در اسلامشهر و رباطكريم اعتراف كرد و گفت: من و پدر و مادرم كه اعتياد شديد به مواد مخدر دارند باندي تشكيل داده و از خانهها سرقت ميكرديم تا هزينه خريد مواد مخدر آنها فراهم شود. وي در ادامه گفت: ابتدا مادرم در محلهها به گدايي ميپرداخت و به اين شكل خانههاي مورد نظر را شناسايي ميكرد.
سپس براساس تقسيم وظايف نقشه سرقت را عملي ميكردم. پدرم نيز لوازم سرقتي را به مالخران ميفروخت.
هشدار پليس
سرهنگ «احمد ميري» - فرمانده انتظامي اسلامشهر - با اعلام اين خبر گفت: پس از اعترافهاي متهم، مأموران پدر و مادر او را نيز دستگير كردند كه در بازرسي خانه آنها مقداري از اموال مسروقه نيز كشف شد.
وي در ادامه گفت: اين پرونده از چند جهت قابل تجزيه و تحليل است.در وهله نخست، بررسي اين ماجرا نشان ميدهد كه اعتياد پدر و مادر چه اندازه در تربيت و ساختن شخصيت فرزند تأثير دارد. همان طور كه در اين خبر خوانديم معتاد بودن پدر و مادر، فرزند آنها را به يك سارق حرفهاي تبديل كرده بود كه بزهكاري او نيز به طور طبيعي افزايش جرايم در جامعه را به دنبال داشته است.
از نگاه ديگر حضور متكديان در سطح محلات و كوچهها نيز قابل بحث است كه بايستي توجه و هوشياري لازم نسبت به اين موضوع وجود داشته باشد. زيرا در اين پرونده شاهد هستيم مادر خانواده در لباس گدايي خانههاي مورد نظر را شناسايي ميكرد.
موضوع آخر هم مربوط به مجهز كردن خانهها و اماکن مختلف بخصوص انباريها به لوازم و تجهيزات ايمني است كه همواره پليس بر اين نكته تأكيد كرده است. | | | | | | | | | | |
|
|
تحليل |
|
|
| :: اقتصادی :: |
|
|
| :: فناوری اطلاعات :: |
|
|
| :: روی خط جوانی :: |
|
|
| :: ورزش :: |
|
|
| :: فرهنگ و هنر :: |
|
|
| :: حوادث :: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
